• Nous vous parlions, ici, d'apprendre en bougeant, ainsi que du bien fondé du Brain Gym.

    Quoi de mieux qu'une interview de formatrices : Murielle Albert et Véronique Geens?

    Nous avons débuté nos formations avec Véronique Geens!

    Encore merci à elle! 

     

    Brain gym

     

    Vous arriverez sur la vidéo en cliquant sur l'image! 

    Je viens de commander le livre : je ne résiste pas à cette nouvelle version!

     

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  • Transféré

    La carte des progrès

    Hier, j'ai eu un contact avec la neuro-psychologue d'un de mes loulous.

    Elle me disait que travailler l'estime de soi est très important pour lui!

    Après avoir lu le livre de la Fabrique à Bonheur,

    je m'était dit que je ferais bien ces petites cartes!

    "Demain"... Oui, oui, demain... Et je ne les ai pas faites! 

    C'est le moment et les voilà!

    La carte des progrès

    La carte des progrèsChuuuut! C'est une surprise!  

    Mais je souhaitais vous en parler!La carte des progrès

     

    Un autre article qui en parle!  98 façons de dire très bien de Maman pour la vie.

     

     

    Les dessins sont Rachel Anne Miller que j'ai découverte grâce CCouleurs d' Instit.

    Merciiiiiiiiii pour cette belle découverte. Je n'utilise que ceux qui ont l'air libres!

    Et My Cut Graphic découvert grâce à Ipotâme.

    Haaa, que c'est gai le partage!

     

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  • Un petit récapitulatif de leçons  de grammaire.

    Je ne sais pas encore ce que je vais en faire.

    Mais encore une recherche qui n'avait rien à voir avec le sujet de départ.

    Cela peut vous servir... ou donner des idées.

    Je me demande vraiment comment vont réagir les enfants à ce genre d'activité.

    Il y a déjà un bout de temps... 

     

    CP

    La lettre p

    le son t et syllabes

    CE2

    Types de phrases

    Les déterminants

    Phrases affirmatives et négatives

    La phrase

    Accord sujet verbe

    Adverbe

    CM

    COD et COD

    cours de francais - Les règles d'accord des adjectifs qualificatifs CP,CE1, CE2, www.ladictee.fr

    Première leçon de grammaire 

     

    Comptine grammaticale le verbe être

    dire

    Yannick Sayer

    CEC

     

     

     

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  • C'est à la rentrée 2010, je crois, que je  rencontre  le logiciel Coupe-mots et

    c'est à ce moment que commencent les premières expériences.

    Coupe mots notre article

     

    Aujourd'hui, avec un peu de recul, voilà les petites choses

    auxquelles nous faisons attention pour présenter les textes.

     

    Le double interligne, quand c'est possible et le plus possible.

    Sauf, parfois, quand on nous demande de garder la même trame:

    donc, nous utilisons l'espace disponible!

     

    La syllabation que j'aime particulièrement.

    C'est Coupe-Mots notre allié depuis !

    Mais certains mots posent problème!

    Exemple : il est content

    Ils content.

    Et il m'arrive d'en oublier sur mes feuilles.

     

     Voir ici : comment syllaber?

     

    Format paysage pour certains textes;

    Il a été dit que le format paysage convient mieux au champ visuel!

    Principe de la carte mentale.

    Est-ce que je le fais toujours?

    Non ! Car parfois ce n'est pas indispensable et

    tout dépend du niveau et du livre en lui-même

    si je produis la trame ou non et du moment où je l'ai faite...Haaaa ! Evolution!

    Pour se rendre compte de l'importance du champs visuel, vous pouvez placer vos mains de chaque côtés  de votre visage, verticalement, pouces sur les oreilles.

    Examinez la portion de votre champs visuel.

    Maintenant, faites de même en plaçant une main au-dessus de vos yeux, horizontalement et l'autre près de votre menton.

    Alors? C'est surprenant! N'est-ce pas?

     

    Espacement des lettres et, ou grands caractères.

    Depuis la découverte de Open-dyslexic, je privilégie cette police pour le script.

    Edit du 17-11-2014 :

    Il existe aussi la police lexia que je découvre grâce à la Maitresseuh, à voir dans les liens!!!

    Sinon, je préfère le cursif car c'est comme cela que les enfants écrivent.

    Mais cela est un choix qui m'appartient.

    Je vous mets généralement les deux.

    En cursif,  où j'agrandis les caractères

    et Open-dyslexic qui a  déjà les caractères espacés.

     

     

    Phrases courtes et respirées.

    Oui, J'y reviens à cette fameuse respiration.

    Imaginez que vous fassiez deux choses pénibles en même temps!

    Apprendre à lire pour beaucoup d'enfants dys demande une charge cognitive énorme.

    Si vous respirez la phrase pour séparer les idées ou les liaisons, l'enfant a plus de facilités.

    C'est une observation personnelle.

    Au plus la phrase est courte et bien découpée, au plus l'enfant retient ses idées.

    Exemple :

    Ce matin, Loup est de méchante humeur car il a mal dormi et Louve ne lui a plus téléphoné depuis, au moins trois jours!

    Longue phrase!

     

    Ce matin, Loup est de méchante humeur /

    car il a mal dormi et parce que /

    (ça se discute, mais je l'ai mis ici pour que l'enfant sache qu'il y a une suite)

     Louve ne lui a plus téléphoné /

    depuis, au moins trois jours!/

     

    Chaque petite "idée" est séparée.

    Bien mieux que ce que nous voyons quasi tout le temps!

    Ce matin, Loup est de méchante

    humeur car il a mal

    dormi et Louve ne lui a plus

    téléphoné depuis, au moins trois jours!

     Ce qui est un découpage lié aux présentations!!!!

    Et il n'y a AUCUNE critique dans ce que je viens de dire!

    C'est!        Point!

     

    Encore une fois ce ne sont que mes réflexions!!!

    Mes constats!

    Et il m'a fallu bien du temps pour les faire.

    Je ne prétends rien, je n'impose rien!

    Je vous explique ce à quoi je suis arrivée, en toute modestie en sachant que

    j'ai encore beaucoup de choses à apprendre!

     

    Quand vous trouvez des choses qui ne vont pas dans ce que je vous présente, nous vous présentons merci de nous le signaler pour qu'elles disparaissent.

     

    Oui! Nous sommes deux!

     

    Merci à vous, mes, nos biens chers Lecteurs!

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    7 commentaires
  • Montessori

    Voici une vidéo très intéressante que vous pourrez trouvez ici

    avec des informations complémentaires,

    sur le site de "école vivante"

    Et comment acheter le livre!

     

    Ainsi que des livres de Maria Montessori,

    dont voici des liens vers AMAZON

     

     

     

     

       

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