• Apprendre les tables facilement avec le 8 couché

    Vous le savez, je pratique le Brain gym en classe.

    J'en parle ici et ici.

    Je viens de voir  ce lien .

    Je souhaite vous partager l'information!

    On vous explique comment apprendre les tables d'addition et de multiplications à l'aide du 8 couché.

    Je vous invite à vous y rendre.

    Ailleurs sur le blog: exercices sur les tables ici, jeu, aide,  mémorisationaffichages

     

    Les mandalas pour l'apprentissage d'Un Monde Meilleur et les mandalas. (clique image).

    Très beau travail!

     

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  • Commentaires

    1
    virtualpepette
    Mardi 18 Novembre 2014 à 11:07

    merci pour ce partage  !

    avec mes élèves nous jouons au jeu Rallye pleine forme ( sous forme de rituel ) qui reprend en très grandes parties les postures du Brain gym ( je reprends le Brain gym pour effectuer des enchaînements...). Les enfants aiment ce petit temps et au fil de l'année, je vois les progrès au niveau corporel. Grâce à vous, voilà une bonne manière de reinvestir le 8 couché et faire un lien direct avec un apprentissage !merci !

    2
    Lundi 24 Novembre 2014 à 08:06

    Pour les multiplications il y a également l'utilisation de mandalas : http://www.ressources-pedagogiques.be/mandala-tables-multiplication/

    Bonne journée !

    3
    Lundi 24 Novembre 2014 à 13:16

    Merci Virtualpepette et lysalys! 

    Pour les mandalas, j'en parle ici   wink2

    J'ai ajouté le lien.

    4
    Lundi 20 Avril 2015 à 19:17

    J'avoue que là, je sèche, je ne comprends pas bien le fonctionnement du 8 couché... L'enfant le construit tout en "récitant", il est déjà construit et il suit avec son doigt? Merci d'éclairer ma lanterne !

    5
    Lundi 20 Avril 2015 à 22:14

    Il faut  le construire avec l'enfant! Et puis mémoriser! Mais surtout le construire!

    C'est un travail sur la latéralité et le passage d'un cerveau à l'autre!  Des difficultés dans ce passage gauche droite est source de problèmes scolaire.

    Le huit couché est conseillé, d'un point de vue scolaire pour :mécanismes de lecture ( mouvements de gauche à droite dans la page)

    décodage et encodage du langage écrit, compréhension de la lecture ( mémoire associative à long terme) ce qui nous intéresse ici, relaxation des muscles oculaires pendants la lecture, reconnaissance et  discrimination des symboles.

    Connais-tu le Brain-Gym? C'est très intéressant!

    6
    Mardi 21 Avril 2015 à 21:01

    Merci beaucoup pour tes explications.

    Non, je ne connaissais pas du tout le Brain-Gym avant d'en entendre parler ici. Du coup, je commence à me documenter. Quand je pense que je suis (si tout va bien) à la retraite dans 5 ans, je me demande si j'aurai le temps d'approfondir tout ce que je découvre et qui m'intéresse.

    7
    Mardi 21 Avril 2015 à 22:08

    Tu peux me contacter en MP! Je vais te donner des tuyaux pour le Brain gym!! winktongue

    Hé oui!, le partage nous apporte beaucoup! Je ne vois plus les choses de la même manière! happy

    Et puis, en 5 ans, on peut faire beaucoup de choses! C'est ce qui nous donne de la motivation et l'envie! cool

    Allez! Des petits défis qui nous gardent jeunes! Oui, oui, les années ont laissé leurs chemins de vie, mais les partages nous donnent un coup de jeunesse! Nous serons des mamys branchées! he Ouiiii! Bon, moi j'en ai encore pour 20 ans! Mais bon! Si tout va bien car avec l'allongement des années de carrière ce n'est pas triste. clown 

    8
    Dimanche 31 Mai 2015 à 22:46

    Coucou, les lectures sur le Brain-Gym sont très intéressantes. Par quel biais as-tu trouvé une formation, ça me tente bien !

    9
    Dimanche 31 Mai 2015 à 23:40

    Oui, j'ai fait les formations proposées par les formations continuées!  Je dois rédiger un article dans les jours qui viennent.

    Il est commencé mais je manque de temps.  Je vais être motivée, maintenant! winktongue

    10
    Lundi 1er Juin 2015 à 16:45

    merci merci !

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